CIP

Evaluation formative augmentée …

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… ou comment augmenter l’efficacité d’une évaluation en associant le meilleur des bénéfices de  l’évaluation continue, du test en ligne, des principes d’évaluation formative pour que l’évaluation finale laisse de la place à une maitrise de compétences plus complexes ! Pour lire l’article : http://pedagoblog.fr/evaluation-formative-augmentee-vers-une-nouvelle-pratique/  

CIP

CHMA01 une multitude d’essais « technico-pédagogiques »

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Après un semestre (printemps 2011) d’innovations pédagogiques (tests d’apprentissages hebdomadaires Moodle, modification profonde de la structure des examens, modification des compétences exigées en TP), nous avons ce lundi 20 juin réalisé un test final « grandeur nature » sur Moodle. Pour cela, 9 salles informatiques ont été réservées afin de faire plancher 111 étudiants de […]

pédagogie

Nous enseignons mais apprennent-ils ?

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Je suis fan de Marcel Lebrun … c’est un fait ! Alors pour vous « rallier à ma cause », voici un exemple d’article sur son blog (que je vous invite par la même occasion à suivre). Il traite ici d’ »alignement constructiviste » et nous explique sa vision de la théorie de John Biggs… En effet, dit comme ça, ça fait un […]

Langues

Franc parler … et parler Français !

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Franc-parler est un site de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Il s’adresse aux professeurs de français dans le monde qui souhaitent se former et s’informer : des dossiers, des actualités, des ressources, de la pédagogie … tout un monde à découvrir (merci @emiliebouv :-))

Contenus

Conseils pour bien concevoir un diaporama…

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François Jourde, enseignant de philosophie, propose une présentation tirée de son expérience personnelle, sur la conceptualisation de diaporamas pour enseigner … De bons conseils à suivre avec au choix : 1) son diaporama : Concevoir et scénariser un diaporama jourde 2010 2) Sa carte conceptuelle des ressources de sa présentation (belle inspiration !) 3) Les […]