CIP

Se former pour enseigner dans le supérieur

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« Ce MOOC, piloté par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation a pour but de contribuer à la formation des enseignants-chercheurs et enseignants du supérieur. Il est naturellement ouvert à un public plus large, notamment celui des doctorants dont nombre sont appelés à assurer des fonctions d’enseignement à l’université et dans […]

pédagogie

L’école du futur

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Pour faire suite à la présentation de la Smart’école de L’EMN, voici un autre établissement qui s’interroge et travaille sur les changements des modes d’apprentissage et d’enseignement à venir. L’École de Management de Grenoble à signé au mois de septembre 2013 un nouveau livre blanc, intitulé « Portraits de l’école du futur » qui se décline en […]

pédagogie

La Smart’école : école numérique de demain?

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Lors des 11e rencontres du Forum Français de la Formation à distance (FFFOD) hebergées par l’Ecole de Management de Normandie à Caen, j’ai eu l’opportunité de découvrir un modèle pédagogique mis en place dans cette école : la « Smart’école« . Dans ce modèle de blended learning (les TD en présentiel alternent avec la formation à distance) […]

Formations

Formation : « Comment j’apprends, comment j’enseigne »

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Le CIP vous propose une formation (3h) : « Comment j’apprends, comment j’enseigne« . Deux dates possibles (le mercredi 11/07/12, ou le vendredi 13/07/12) de 14h à 17h Pour vous inscrire, rendez vous à cette adresse (merci de cocher toutes vos disponibilités): http://www.doodle.com/dvbp573tgfpu28df *Objectif* – Développer ses compétences en matière d’enseignement : motivation des étudiants, savoir-faire pédagogique, […]

pédagogie

Taxonomies d’habiletés

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Vous avez sûrement entendu parler de la fameuse taxonomie de Bloom qui propose une classification des niveaux d’acquisition des connaissances. Mais connaissez-vous sa version 2001 ? Nous l’appellerons la V-2011.0.2x (… non non, je m’égare !) : Anderson et Krathwohl l’ont retravaillé afin de la remettre au goût du jour et tenir compte des technologies, […]