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CHMA01 une multitude d’essais « technico-pédagogiques »

Posted by caterino on 20 juin 2011 in CIP, Moodle, Usages |

Après un semestre (printemps 2011) d’innovations pédagogiques (tests d’apprentissages hebdomadaires Moodle, modification profonde de la structure des examens, modification des compétences exigées en TP), nous avons ce lundi 20 juin réalisé un test final « grandeur nature » sur Moodle. Pour cela, 9 salles informatiques ont été réservées afin de faire plancher 111 étudiants de […]

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Nous enseignons mais apprennent-ils ?

Posted by caterino on 25 janvier 2011 in pédagogie, Références, Usages |

Je suis fan de Marcel Lebrun … c’est un fait ! Alors pour vous « rallier à ma cause », voici un exemple d’article sur son blog (que je vous invite par la même occasion à suivre). Il traite ici d’ »alignement constructiviste » et nous explique sa vision de la théorie de John Biggs… En effet, dit comme ça, ça fait un […]

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Franc parler … et parler Français !

Posted by caterino on 3 janvier 2011 in Langues, pédagogie, Ressources, Usages |

Franc-parler est un site de l’Organisation internationale de la Francophonie (OIF). Il s’adresse aux professeurs de français dans le monde qui souhaitent se former et s’informer : des dossiers, des actualités, des ressources, de la pédagogie … tout un monde à découvrir (merci @emiliebouv :-))

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Conseils pour bien concevoir un diaporama…

Posted by caterino on 10 novembre 2010 in Contenus, Usages |

François Jourde, enseignant de philosophie, propose une présentation tirée de son expérience personnelle, sur la conceptualisation de diaporamas pour enseigner … De bons conseils à suivre avec au choix : 1) son diaporama : Concevoir et scénariser un diaporama jourde 2010 2) Sa carte conceptuelle des ressources de sa présentation (belle inspiration !) 3) Les […]

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Guide pratique de la baladodiffusion

Posted by admincip on 13 octobre 2010 in Langues, Usages |

Un guide pratique de la baladodiffusion pour l’apprentissage des langues élaboré par le CNDP : Information  trouvée sur le  blog Enseignant web 2.0 et langues !

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Une carte conceptuelle intéressante …

Posted by caterino on 8 octobre 2010 in Outils, pédagogie, Usages |

ce logiciel de construction de cartes conceptuelles, , téléchargeable librement, a la particularité de relier les concepts par des verbes d’action … Personnellement ca me parle d’autant plus que cette expérience d’utilisation en classe de HEC Montréal est alléchante, non ?

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De l’utilisation du podcast/baladodiffusion en pédagogie …

Posted by caterino on 6 octobre 2010 in pédagogie, Podcast, Usages |

Voici un article très intéressant du blog TIc et Net, sur l’utilisation du podcast en pédagogie : définitions, équipements, apports pédagogiques, exemples d’utilisation dans le supérieur, … (merci à Giliane pour ce lien :-)) MàJ : et un guide pratique sur tous les aspects de la baladodiffusion cette fois sur educnet

Quelques idées pour enseigner avec Moodle

Posted by caterino on 30 septembre 2010 in Moodle, Outils, Usages |

Dans ces quelques images, une belle liste d’idées pour enseigner et impliquer vos étudiants en utilisant Moodle.

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Un livre blanc complet sur l’usage des plateformes d’apprentissage dans l’enseignement supérieur

Posted by caterino on 24 septembre 2010 in Moodle, Outils, Usages |

Ce livre blanc dont le travail semble avoir débuté fin 2009 est le résultat d’un travail universitaire collaboratif dans le cadre du Master 2 Gestion des Apprentissages et FOAD, proposé par l’Université Montpellier III en formation à distance. Le site propose non seulement le livre blanc en question mais aussi la démarche, l’organisation, les contraintes, […]

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Qu’attendent les étudiants de la présence de leur école sur un réseau social ?

Posted by caterino on 11 septembre 2010 in Outils, Usages |

Apparemment de l’échange et du contenu ! Article intéressant à lire ici

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